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  • 初中思想品德课运用案例教学法浅析

    【摘 要】案例教学法也叫实例教学法或个案教学法,就是教师根据教学目的和教学内容的需要,运用典型案例,创设情景,让学生进入角色,积极思考主动探索,以提高学生运用所学知识分析和解决问题能力的...

    发表时间:2017/09/13

  • 加强农村中职学生思想品德教育方法初探

    【摘 要】一、农村中职学生思想品德现状 1.偏低的思想品德素质 虽然我国越来越重视农村中职学生的教育,并且投入了大量经费,农村中职教育也发展迅速。但是中职学生的思想品德教育质量仍然不高,导致一...

    发表时间:2017/08/21

  • 在思想品德课堂教学中如何体现自主参与

    【摘 要】一、自主参与概述 (一)自主参与的概念 对于自主参与的定义,国内尚未有统一的定义。通常认为自主参与不仅是一种新的教学理念,也是一种新的教学方法,这是一种从学生的实际需求出发,使得...

    发表时间:2017/08/16

  • 激发学生学习思想品德课兴趣探究

    【摘 要】長期以来,思想品德课都处在教师很难教,学生懒得学的阶段。学生把它认为是“豆芽课”,只要考试前背一背,就能考出好成绩;但事实并非如此,学生的考前背一背并不能考出好成绩;根据学生的...

    发表时间:2017/08/07

  • 思想品德教学渗透模式论文(共5篇)

    【摘 要】第1篇:兴趣是上好思想品德课的关键 思想品德课是学校实施德育教育的主要途径,在培养学生从小养成良好的思想品质和文明行为方面起到了重要作用。所以教师应精心设计,上好每一堂课,收到良...

    发表时间:2017/06/27

  • 思想品德教学创新方法策略论文(共5篇)

    【摘 要】第1篇:大数据背景下思想品德微课设计 随着大数据的发展,慕课、翻转课堂、微课等新形式对传统的思想品德课堂教学提出了新的挑战:如何转变课堂教学思维,创新思想品德课堂,在互联网教育与...

    发表时间:2017/05/31

  • 浅谈如何提高初中思想品德课堂教学效果

    【摘 要】课堂教学是思想品德课传授知识、教育学生、开发智能、培养学生情感、意志等个性心理品质的决定环节。提高课堂教学实效性是课堂教学的核心环节,也是教师专业成长的体现。该文从加强课堂的趣...

    发表时间:2017/05/16

  • 初中学生培养思想品德发展论文(共4篇)

    【摘 要】第1篇:浅谈初中思想品德课如何培养学生的思想品德 一、在教学目标上,要贯彻从认知到行为,从行为到性格的思想体系 1.由“认知”迈向“行为” 思想品德教育是初中思想品德教学最重要的内容,...

    发表时间:2017/03/26

  • 思想品德论文格式与撰写要求

    【摘 要】随着我国经济的迅速发展,人们的生活水平大大提高,精神层面的要求也越来越高。但是随着网络时代的到来,信息量巨大,各种信息鱼目混杂,充斥着当代中学生的生活。而学生正是生理和心理发展...

    发表时间:2017/03/17

  • 浅谈初中思想品德课堂教学与时事政治有机结合的作用

    【摘 要】  思想品德课堂教学与时事政治的有机结合利于实现初中思想品德课的德育功能;有助于增强课堂的趣味性,激发学生学习的积极性;有助于学生明辨是非;对学生的行为有指引功能。...

    发表时间:2016/10/20

  • 时事政治教育让思想品德课堂更高效

    【摘 要】思想品德课程的学科特点决定了其在引导学生形成正确的世界观、人生观上有着举足轻重的作用。而脱离生活的空谈只会呈现出枯燥乏味的面目。...

    发表时间:2016/10/20

  • 探析高中政治教师的思想品德修养

    【摘 要】所谓德育,就是将一定社会或阶级的思想观点、政治准则、道德规范转化为学生个体思想品德的教育活动,同智育、美育、体育并列。思想政治品德素质,也可以简称为思想品德素质或者品德素质。...

    发表时间:2016/10/18

  • 甄选时事新闻热点,上活思想品德课

    【摘 要】 时事新闻对提高初中思想品德课教学效果有重要作用。科学地收集时事新闻热点,依据心理学和教育学的规律以及结合初中思想品德课程内容等原则,甑选出最有效的时事新闻热点是提高思想品德课...

    发表时间:2016/08/29

  • 思想品德教育的快乐教学

    【摘 要】在信息技术迅速普及的今天,怎样实现信息技术代写论文与初中传统地理教学的有机整合。...

    发表时间:2016/08/13

  • 浅析中学思想品德教育的快乐教学

    【摘 要】思想政治教育内容大多具有理论性,学生学起来很容易感到枯燥。...

    发表时间:2016/08/13

  • 思想品德课德育本色的策略分析

    【摘 要】徐华,江苏省江阴市徐霞客中学(214407)。 随着新课改的不断推进,诸多课堂因思想品德课教师悉心创设了丰富的教学情境,精心设计了紧凑的教学环节,潜心打造了高效的教学形式,...

    发表时间:2016/08/09

  • 思想品德教师与学生的合作的有效方式

    【摘 要】初中思想品德教学(以前称政治教学),由于以前是靠死记硬背来完成教学目标的,故长期以来给人的感觉是枯燥无味的。而实施中考开卷考试后,给教学带来了活力。面对新形势下的...

    发表时间:2016/08/11

  • 浅议马克思主义哲学基本观点在初中思想品德课

    【摘 要】【摘要】提高初中思想政治课的教学效果需要教师树立正确的教育观、科学的学生观、正确的教学方法,而适当地将马克思主义哲学基本观点在初中思想品德课中渗透,有利于提高学生...

    发表时间:2016/08/11

  • 浅析活动讨论法在初中思想品德教学中的价值

    【摘 要】论文关键词:新课改活动讨论法思想品德应用价值 论文摘要:随着教育改革的不断深入,培养创新精神和实践能力已成为素质教育的主旋律。如何选择较好的教学方法进行教学,正成为摆...

    发表时间:2016/08/11

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