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  • 论小学六年级语文教学中现代信息技术的运用

    【摘 要】信息技术应用的范围非常的广泛,在小学六年级语文教学当中运用信息技术对于提高学生的学习质量,提高教师的教学质量都有积极的意义,信息技术值得在教学当中广泛的运用。 一、运用信息技术教...

    发表时间:2017/09/01

  • 小学六年级数学分层教学的探索

    【摘 要】随着课程改革的全面实施,小学的数学教学面临着新的课题,传统的教学模式已经满足不了新课改的需求,数学老师为了贯彻落实新课改内容,就必须对新的教学方法进行不断探索研究,让学生的学习...

    发表时间:2017/08/02

  • 小学六年级数学教学模式应用实施策略及建议论文(共7篇)

    【摘 要】第1篇:提高小学六年级数学教学质量的策略探究 小学六年级数学,是小学数学知识与初中数学知识的重要衔接部分,是小学数学知识的末尾压轴,是初中数学的基。?墙萄е档蒙钏嫉闹匾?锥。作...

    发表时间:2017/07/01

  • 提高小学六年级数学教学质量的策略探究

    【摘 要】摘要:小学六年级数学,是小学数学知识的总结,是初中数学知识的开端,是承上启下的重要关口。作为小学六年级数学教师,应当合理地把握时机,应当以行之有效的策略为支撑,以学生的整体发展...

    发表时间:2017/05/12

  • 抓住学生心理,助力二年级数学教学

    【摘 要】?   翻开小学二年级的数学课本,可以发现教学内容包含:长度单位的认识、一百以内的加法和减法、角的初步认识、表内乘法、观察物体、统计初步学习、数学广角、解决问题、表内除法、图形...

    发表时间:2017/04/10

  • 利用创意法对六年级数学教学(共2篇)

    【摘 要】第1篇:利用创意法对小学六年级数学教学 摘要:创意法即创设新意。如何在小学六年级数学教学中创设新意呢?本文通过出示学习目标,落实基础知识、用好现有教材,提高教学效率、抓住典型题材,...

    发表时间:2017/03/01

  • 小学六年级数学教学方法研究

    【摘 要】 数学是一门应用性很强的学科,在我们的生活中,数学的应用已经渗透到社会的方方面面。...

    发表时间:2016/08/03

  • 小学低年级学生数学学习困难的教育对策

    【摘 要】 笔者从参加工作以来一直从事小学数学教育教学工作,多年的教学工作中发现在每一节课、每一个数学知识点的学习上或在解决问题的过程中,总有几个学生因各种各样的原因,在帮助这些学习困难...

    发表时间:2016/08/02

  • 人教版六年级数学《圆的面积》教学设计

    【摘 要】摘 要: 关键词: 教学目标: 1.在具体情境中让学生理解圆面积的含义、在此基础上通过操作、观察,引导学生推导出圆面积的计算公式,并能运用公式解决一些简单的实际问题。 2.在...

    发表时间:2016/07/25

  • 浅谈低年级学生数学思维的培养

    【摘 要】摘 要: 关键词: 教育家赞可夫指出:“在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生的思维灵活性和创造性”。《数学课程标准》把发展学生智力和培养学生能力放在首位...

    发表时间:2016/08/08

  • 低年级学生解决问题的探索与思考--低年级数学“

    【摘 要】摘 要:低年级“有效课堂”中学生的数学学习紧密联系生活实际,感受数学与现实生活的联系,学习有价值的数学,运用数学知识来解决实际问题。 关键词:审题;分析;方法 《数学...

    发表时间:2015/12/15

  • 小学数学教学中六年级的创意法教育理念实施

    【摘 要】摘 要:本文简单介绍了创意法教育理念的概述,提出小学数学教学中六年级的创意法教育理念实施的策略. 关键词:小学数学 六年级学生 逻辑思维 形象思维 反思 发散 小学生性格好动...

    发表时间:2016/08/08

  • 低年级小学生数学倾听能力的培养研究

    【摘 要】摘 要:数学课程标准指出:应该让学生在数学学习活动中,“学会与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果”①。然而,只有学生养成良好的倾听习惯,具备良好的倾听能力,才能...

    发表时间:2016/08/08

  • 小学低年级数学课堂学生注意力的调控

    【摘 要】【摘要】注意力是智力的重要组成部分。如果学习时学生注意力分散,不能集中在一定的学习对象上,就不能很好地感知和认识教材,学习的效果也会很差,所以,培养低年级学生的注...

    发表时间:2015/09/28

  • 小学低年级学生数学思维的培养有效性分析

    【摘 要】教育家赞可夫指出:在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生的思维灵活性和创造性。《数学课程标准》把发展学生智力和培养学生能力放在首位。心理学研究表明:...

    发表时间:2015/08/05

  • 小学六年级数学总复习教学策略的心得体会

    【摘 要】在小学数学中,复习课是数学教学中必不可少的一门课程,在 数学教学中起着十分重要的作用。对整个小学阶段的学习内容有效梳理、总结,将各个部分的数学知识进行综合分析,在总...

    发表时间:2015/07/16

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